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高分考生不上普通本科,选择职业本科,放弃本科上高职,并非新鲜事。去年高考招生期间,媒体曾报道“高分考生报考高职”现象,据《中国青年报》报道,来自安徽六安的程劭阳高考成绩505分,超出安徽理科本科录取控制线78分,却最终选择了芜湖职业技术学院园艺技术专业就读。相比来说,浙江这名602分的考生,报考的还是职业本科蘑菇xyz视频人入口,而不是一所高职专科。

这是学生从自身角度进行的选择。有人认为,能上普通本科蘑菇xyz视频人入口,却上职业本科不合算。这是把自己的看法强加到别人身上。每个学生有自己不同的价值观念。高分考生选择职业院校,这是学生从现实情况出发做出的适合自己的理性选择。当然,这并不是说他们选择了职业院校,今后就不会再深造,未来他们可以结合自身的情况,进行下一步提升自身能力的规划。

认为只要达到本科线就要上本科,放弃本科上高职,就是另类,这本质是唯学历论。随着高等教育进入普及化时代,我国着力把职业教育建设为类型教育,考生在选择教育、学校时,要淡化学历,围绕提升能力进行学业发展规划。不唯学历,崇尚技能,有利于学生选择适合自己的学校和专业,也有利于促进普通院校、职业院校平等竞争。

当前,形成高等教育合理的人才培养结构,关键在于要对高等教育实行分类管理、分类评价,以此引导学校安于自身的定位。职业院校就应该安于职业教育的定位,以就业为导向来打造自己的特色专业蘑菇xyz视频人入口,提高技能人才培养质量。这有助于各类高等学校在自身的定位上办出一流水平,有一流的综合性大学,一流的教学型大学,还有一流的职业院校,培养不同层次、类型的高素质人才。

我国新修订的《职业教育法》把职业教育定位为类型教育。从类型教育角度看,普通教育与职业教育,没有高低之分。从长远看,我国进入高等教育普及化时代后,必须推进全社会从崇尚学历的学历社会转向崇尚技能的技能型社会。这也由社会对人才的需求决定蘑菇xyz视频人入口,我国社会并不需要那么多的高学历的学术人才,而需要更多的高素质的技能人才。

🤬(撰稿:逄雄民)

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    • 熊柔敬☩LV1六年级
      2楼
      一文带你深度解析Vario-X的技术创新与卓越...💰
      2024/09/26   来自来宾
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    • 🐶公羊舒兴LV6大学四年级
      3楼
      云南昆明西山如何上演绿色发展“变形计”?🉑
      2024/09/26   来自安康
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    • 尹彬媚🏺LV2幼儿园
      4楼
      筹建一年多依然难开业?河南再提“推进河南农商行组建”,今年三家获批筹省级农商行均已开业♺
      2024/09/26   来自姜堰
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    • 常毓丽LV5大学三年级
      5楼
      受台风“格美”影响菲律宾首都进入“灾难状态”🎱
      2024/09/26   来自兴义
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    • 于厚政✤😍LV1大学三年级
      6楼
      海淀推行移动“砝码”打击“黑心秤”😧
      2024/09/26   来自保山
      1回复
    • 严玉素LV1大学四年级
      7楼
      北京:“画如江山 妙笔丹青”何镇强艺术精品展开幕😦
      2024/09/26   来自玉环
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